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NT$ 252.00


作者:何惠玉
裝訂/頁數:平裝/177頁
規格:18.9cm*12.9cm (高/寬)
出版日:2011/03/01

ISBN13:9789866523823
出版社:永望文化

■內容簡介

青少年的性教育不僅需要身體上的性健康教育,更需要一套心理的理論架構,來教導現今世代的青少年對性全貌的認識。本書作者透過「進化心理學」來闡述隱藏在人類性背後的認知與情緒。一本非常值得少女與家長們閱讀的好書。
本書用目前心理學界公認最有力量闡述人類親密關係中的生存本能之”進化心理學”理論,來為國內的少女們剖析性背後人類具有的情緒與認知的心理架構,如果少女們的認知架構違背了達爾文的”適者生存,不適者淘汰”的生存心理機制,那少女們的性親密關係就會帶給她們極大的傷害與危險。這是一本值得少女們與其家長在性的教育上,值得閱讀的書。


■作者簡介

何惠玉

紐西蘭心理學學士/紐西蘭心理學碩士/專攻兩性親密關係,婚姻與家庭/Chinese Weekly專欄作者/Asian Bridge兩性親密關係專欄作者/紐西蘭基督城心理諮詢師/茱麗心理工作室負責人

■目錄

1.性的功能與心理機制
  引言/焦慮/良心不安/後悔
2.男女在性上的差異
  引言/男女兩性對愛的解讀差異/女人給了性就真能得到愛嗎/玩不起的性遊戲
3.女人需要性貞操的觀念嗎
  引言/男性的擇偶策略/男性的性雙重標準/一個男孩子心中的祕密法則
4.懷孕
  引言/我懷孕了/懷孕會如何影響到妳的人際關係/為什麼少女們不做避孕呢
5.妳準備進入親密的性關係了嗎
  引言/第一計畫/第二計畫/第三計畫/第四計畫/第五計畫
6.如何向[性]說不:
 引言/不的真正意義/你不要覺得有義務給他們[性]/如何練習對男孩說[不]?
7.沈淪的性愛
  不安穩的生存依附/低自尊/父親的長期缺席
8.結論
  附錄一 吳青芳醫師的話
  附錄二 張淑芬法官的話