台灣原住民族導論(文化教育篇)

作者：吳天泰等
譯者：柯美玲
出版社：五南

＊國立東華大學族群關係與文化研究所教授及學生聯合執筆，若你也對原住民議題關注，那麼你一定不能錯過這本書。

　　本書為吳天泰教授、陳紫娥教授及族群所學生的論文集，全書分為兩大部分，呈現論文十篇。在原住民文化教育的「省思」方面，吳天泰教授等對於阿美族母系社會自然與人文的互動、原住民民族學院、少數民族的自助文化研究、原住民教育實務等議題，提出發展藍圖。

　　在「田野工作」方面，六位作者描繪出原住民文化教育的部分現況。王蘭君君探討現階段原住民婦女的婚姻現象；陳克惠君探討原住民社區的教育成就；姜明義君探索高中原住民學生的文化認同與學校適應情況；官孟璋君察看原住民專班建構過程、校園調適與族群關係；官秀珠君透過泰雅族少年的狩獵態式，凸顯他們面對不同脈絡的歷史層疊；李淑儀君探究原住民研究生發揮潛能追求成長的過程。期盼這些努力對原住民文化教育的發展能有助益。

作者簡介：
吳天泰博士
＊現職：國立東華大學族群關係與文化研究所教授
＊學歷：美國俄亥俄州立大學人類學系哲學博士

陳紫娥博士
＊現職：國立東華大學自然資源管理研究所教授
＊學歷：國立台灣大學地理學研究所博士

王蘭君
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所博士班學生
＊經歷：服務於慈濟技術學院圖書館，關切原住民婦女婚姻問題

李淑儀
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所碩士
＊經歷：關山國小教師、碩士論文曾獲教育部「93年度原住民教育學術研究著作佳作獎」、關切原住民菁英自我實現的研究

官孟璋
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所碩士
＊經歷：花蓮高商組長、碩士論文曾獲教育部「93年度原住民教育學術研究著作佳作獎」、從事高職原住民學生之教育工作多年

官秀珠
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所碩士
＊經歷：南澳高中教師、從事泰雅族學生之教育行動研究多年

姜明義
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所博士班學生
＊經歷：花蓮高中教師、碩士論文曾獲教育部「93年度原住民教育學術研究著作佳作獎」、從事原住民學生社團之行動研究迄今多年

陳克惠
＊學歷：國立東華大學族群關係與文化研究所碩士
＊經歷：花蓮中正國小教師、碩士論文曾獲教育部「92年度原住民教育學術研究著作佳作獎」、關切原住民社區教育問題

目錄：
第一部分：原住民文化教育的省思
第一章　台灣阿美族母系社會自然與人文互動關係之初探
第二章　部落學院與原住民民族學院比較研究初論
第三章　論少數民族文化教育之實踐－以台灣原住民文化教育研究歷程為例
第四章　由原住民民族學院之設立談台灣原住民民族文化之發展

第二部分：原住民文化教育的田野工作
第五章　原住民婦女婚姻關係探討
第六章　從社區現象談原住民教育成就－以曙光社區為例
第七章　原住民高中學生的文化認同與學校適應－以花蓮高中「原之社」的學生為例
第八章　原住民班級在多元文化教育下的調適——
　　　　以海星中學「原住民音樂與文化專班」為例
第九章　獵人．學生之疊影
第十章　原夢．圓夢－原住民研究生自我實踐歷程之探討