「我是不合格的母親，讓孩子成長於功能不健全的家庭。先生是宣教士，他把所有的愛心、智慧與時間都用在教會的服事上。因為原生家庭的創傷，他最大的缺點是會突然暴怒，像火山爆發一樣、不可控制，把人撕裂。所以，我兩個兒子對父親都很失望。老二從小被父親打得很厲害，若我保護孩子先生會更加生氣，所以我只好走開，孩子就責怪我為何不保護他們。⋯⋯我先生是好牧師，卻是不及格的父親與丈夫，因他將所有的精力都給了教會。我們的婚姻關係形式化，先生有情緒管理的問題，在教會講好信息，卻無法在家裡有好見證，忽視對孩子的屬靈責任，以致絆倒孩子，所以個兒子上大學以後就逐漸離開教會⋯⋯。」
以上這段文章，是摘自《怎樣教出「信」二代》一書的真實案例。
《怎樣教出「信」二代》一書，是作者翁彩薰（美國正道福音神學院博士）透過十三個家庭的訪談過程，描繪出父母在孩子成長過程中雖然經歷挫折、磨難、衝突、痛苦，卻仍不放棄將基督信仰傳承給孩子的真實故事。當展讀這十三個有血有肉的家庭赤裸裸的告白，與真實的生命見證時，我們似乎也看到了似曾相識的場景。
身為基督徒的父母，我們都希望孩子能跟隨我們的信仰，做主的門徒，於是我們常常會用自己的方式去強勢塑造兒女的樣子。現在，讓我們靜下心來細細回想：我們與孩子之間是否也經歷過這樣的衝撞？我們最後選擇了什麼方式去面對親子間的鴻溝？是責備？打罵？還是被迫放棄？
作者翁彩薰在書中強調：品格和關係在親職教養中比卓越更重要。
管教是以被得罪的神為中心，焦點在於恢復關係，目的是治療與矯正，能使一個悖逆神的孩子回轉到順服神的路上。而父母要從上帝支取智慧和恩典來訓練孩子，使兒女成為上帝所希望的樣子，能夠去作上帝希望他去做的事。要讓孩子明瞭神在他身上的設計，以及所賞賜 的才幹能力，引導孩子懷著信心與歸屬感長大成熟。父母必須天天來到上帝面前支取養兒育女的力量和智慧，因材施教，用上帝的眼光來養育並成全兒女。當我們與子女建立優質的親子關係後，親子就可以一 同承載屬靈生命的深交，成為合神心意的家庭。
要做到上述這些並不難，作者在書中就以學理為依據歸納出八堂課，來幫助父母在日常生活中操練，落實家庭門訓。
成為孩子的父母，是一項神聖的呼召！
父母其實就是家庭宣教士，讓孩子知道父母的支持與愛永遠不改變，常常為孩子守望禱告，求上帝的主權在孩子身上，不以權威教導他們，而是讓他們直接認識信仰，最後成為自己的信仰，與上帝建立最親密的永約。
《怎樣教出信二代》
